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做好“三个需要” 无愧教育人生 (曾雄宗)

来源:涟源一中  作者:涟源一中    点击数:   时间:2014-09-04
 
        ——在(zai)涟源市庆祝第31个(ge)教师节暨表彰大(da)会上发言
                  涟源一中物理教(jiao)师(shi)   曾雄宗
                    (2015年9月)
            
尊(zun)敬的各位(wei)领导、老(lao)师们:
大家好(hao)!今天教(jiao)师节我站在这里发言(yan),不(bu)是(shi)因为(wei)我做出了什么突(tu)出的贡献,而是(shi)乐意和大家一起交流做教(jiao)师的体会。
我叫曾雄(xiong)宗,出(chu)生(sheng)在(zai)金石镇一个农民的(de)家庭,1994年(nian)娄底(di)师专物理系(xi)毕业,同年(nian)走上(shang)讲台,涟源基础教(jiao)育这块(kuai)沃土整(zheng)整(zheng)耕耘(yun)了21个春秋。回首往日的历程,充(chong)满(man)了酸甜苦辣。尽管教育之路艰(jian)难而(er)漫长,但我相(xiang)信(xin),只要认真做好“三个需要”,定能(neng)收获一路鲜花和美(mei)景,撑起教育这一片蓝天!
                     教育(yu)需要(yao)爱心(xin)
 教育(yu)家苏霍姆林(lin)斯基说过:“晶莹透亮的(de)露珠(zhu)是美丽可爱的(de),但却(que)十(shi)分脆弱,一不(bu)小(xiao)心,就会滚落破碎,不(bu)复存在(zai)。学生的(de)心灵,如同脆弱的(de)露珠(zhu),需(xu)要老师的(de)倍(bei)加呵护我多年(nian)从事(shi)班主任工(gong)(gong)作,始终如父母对待子女一(yi)样,把自(zi)己(ji)的(de)(de)爱全部(bu)倾注给(ji)(ji)学(xue)(xue)生。对孤儿、单亲(qin)家庭的(de)(de)学(xue)(xue)生,我从生活上给(ji)(ji)予(yu)照(zhao)顾,在(zai)(zai)微(wei)薄的(de)(de)工(gong)(gong)资(zi)中(zhong)拿出一(yi)部(bu)分资(zi)助(zhu)他(ta)们(men)购买学(xue)(xue)习(xi)(xi)、生活用(yong)品(pin)。遇上周末,我把学(xue)(xue)生请到家里吃顿(dun)便饭,改(gai)善他(ta)们(men)的(de)(de)生活。学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习(xi)(xi)上有困(kun)难(nan)时,我利用(yong)课余时间给(ji)(ji)他(ta)们(men)开小灶,不(bu)收一(yi)分钱的(de)(de)费用(yong)。我教过的(de)(de)学(xue)(xue)生中(zhong),有不(bu)少是在(zai)(zai)这(zhei)份(fen)爱的(de)(de)呵护下走向成功的(de)(de)。在(zai)(zai)班级管理中(zhong),我既(ji)“拉(la)”又“推”,双管齐下,促进(jin)整体提高。所谓“拉(la)”,就是班主任不(bu)靠简(jian)单的(de)(de)说教,而是树立榜样,当火车头,拉(la)动班集体前进(jin),尤其对“潜能(neng)”学(xue)(xue)生,“准备好一百顶高(gao)帽,让(rang)他们(men)天天带着荣耀回家”,多加鼓(gu)励(li),构建和谐氛围。所谓“推”,就是放手让学生自我管理,培养自治的(de)能力。在(zai)教育过程中,我注重提高学生的(de)综合素质(zhi),在(zai)文艺、体育、社会(hui)实践活动方面培养特长(zhang),为(wei)学生的(de)健康成(cheng)长(zhang)奠基。
     当班(ban)主任,管理好班(ban)级,要(yao)吃得(de)亏,舍得(de)付出。每天清早(zao)我(wo)一(yi)般五点(dian)(dian)多(duo)鈡起(qi)床(chuang),上早(zao)自习之前到(dao)宿(su)(su)舍催醒(xing)学(xue)(xue)生(sheng),晚上十(shi)一(yi)点(dian)(dian)到(dao)宿(su)(su)舍检查学(xue)(xue)生(sheng)就寝情(qing)况,回(hui)家(jia)后(hou)还要(yao)进行备课(ke)、阅卷。有时下晚自习后(hou)学(xue)(xue)生(sheng)持续问题(ti)目(mu),我(wo)回(hui)家(jia)不了(le),干脆(cui)就在学(xue)(xue)生(sheng)宿(su)(su)舍旁边搭个铺,和(he)衣睡下,直到(dao)天亮。由(you)于操劳过度,我(wo)的头发基(ji)本(ben)脱光,年龄看起(qi)来老了(le)十(shi)多(duo)岁。学(xue)(xue)生(sheng)看在眼里,记在心里,由(you)“畏而远之”到(dao)“敬而近之”,学(xue)(xue)习的劲头与日俱增。年我所带的(de)1201班(ban),学生参(can)加高(gao)考全部上本,600分以上24人,3人上清华(hua)(hua)北大线,周岳鹏考(kao)分689分,为(wei)娄底市理科第一名,邱伟668分,参加清华(hua)(hua)大学自主招生获50分优(you)惠(hui),2人被录入清华大学(xue)。
                      教育需要(yao)能力
为提高自身(shen)的教(jiao)学水平,我不断学习业务知识,阅读教(jiao)育专(zhuan)业著作10余(yu)本,做自学笔记(ji)10余(yu)万字,1999年取得本科学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)历。我认真钻研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大纲和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)材,积极参加教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)改(gai),吸收新信息、新知识(shi),自(zi)觉(jue)将科研(yan)(yan)渗透到平时的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中,形成了(le)自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)风格(ge)。我将教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)经验和(he)总结上(shang)升为理论,在公开刊物发表了(le)近(jin)10篇论文(wen)。通过(guo)多(duo)年高(gao)中物理教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)探索,我能(neng)针对不同年级、不同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生采用不同的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式,在物理知识(shi)、能(neng)力(li)与不同学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生间找到最佳的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)角(jiao)度(du),施以合适的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段与方法
 高(gao)中学生对物(wu)理(li)(li)(li)常常抱有畏惧感。我(wo)以饱满的(de)工作热情认(ren)真(zhen)备课(ke)(ke),对学(xue)生(sheng)作业(ye)中(zhong)典型错误详细记录,单元测试及时批改,认(ren)真(zhen)进行试卷分析(xi),做到“试卷批改不过夜”。我(wo)注重提高教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)技巧,运(yun)用生(sheng)动(dong)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)语言(yan),由(you)(you)简入繁,由(you)(you)浅入深,阐述每一(yi)个物(wu)理(li)(li)(li)原理(li)(li)(li),让(rang)学(xue)生(sheng)在轻松中(zhong)上(shang)好(hao)物(wu)理(li)(li)(li)课(ke)(ke)。学(xue)生(sheng)们说:“听曾老师的(de)物(wu)理(li)(li)(li)课(ke)(ke),是一(yi)种享(xiang)受。”我(wo)不光着眼于一(yi)节(jie)课(ke)(ke)的(de)成功,更关注“长(zhang)期效应”,通过阅读自学(xue)、自由(you)(you)讨论、教(jiao)(jiao)(jiao)师引导、练习反馈等形式启(qi)发(fa)学(xue)生(sheng)思维(wei),培养学(xue)生(sheng)的(de)创新(xin)能(neng)力。我(wo)的敬(jing)业精神感染着(zhe)学生(sheng),促进(jin)学生(sheng)刻苦学习。我(wo)所教班级多次(ci)名列(lie)年级前(qian)茅。在高中物理奥赛辅(fu)导(dao)中,我(wo)今年任教的毕(bi)业班有邱伟、周岳鹏、龚(gong)石、陈煜、吴成(cheng)灿(can)等5人获(huo)国家二等奖,另有4人(ren)获国家(jia)三等(deng)奖(jiang)。在(zai)涟(lian)源一(yi)中工(gong)作近10年(nian)内,我(wo)所(suo)教的学生(sheng)2007年(nian)有(you)彭春丽,2010年(nian)有(you)梁(liang)勇, 2011年(nian)有(you)李倩(qian)冰(bing)、吴伟泱、郭磊,2012年(nian)有(you)刘博(bo),2015年(nian)有(you)周岳鹏、邱伟、陈丽洁(jie)等(deng)9人考(kao)上(shang)清华或北京大学。
                     教育需要奉献
     “学高为师、身正为范(fan)”。在教育实践中,我牢记。”有私立学校多次想高薪(xin)聘请我(wo),被我(wo)婉拒了(le)(le);有开公司的(de)(de)亲戚(qi)想“帮”我(wo)致富,我(wo)挡住了(le)(le)诱惑;有从政(zheng)的(de)(de)机(ji)会等(deng)待过我(wo),我(wo)放(fang)弃了(le)(le)。我(wo)在(zai)涟源(yuan)五中(zhong)担任(ren)团委(wei)书记5年、教务主任(ren)5年,2006年我(wo)毅然放(fang)弃提拔的(de)(de)机(ji)会,进入(ru)涟源(yuan)一中(zhong),当一名普通(tong)的(de)(de)教师(shi),至(zhi)今(jin)一点也不(bu)后悔。为了(le)(le)教好学生(sheng),我全身扑在工(gong)作上,家80多岁的老母亲无暇顾及(ji),被(bei)安置在(zai)姐姐家,每(mei)月难以去看一趟,家事全部(bu)交给(ji)妻子(zi)(zi),儿(er)子(zi)(zi)的(de)学(xue)习很(hen)少顾(gu)问,我(wo)很(hen)难(nan)说是一(yi)个(ge)合格的儿子(zi)、丈夫(fu)、父亲,但我(wo)对(dui)得(de)起我(wo)的学(xue)生(sheng),学(xue)生(sheng)亲切叫我“哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)老(lao)师(shi)(shi)”、“爸爸老(lao)师(shi)(shi)”。我努力(li)加(jia)强(qiang)师德(de)修养,坚守爱的讲台,从事(shi)热爱的事(shi)业。我曾(ceng)多次被(bei)评为市优(you)秀班(ban)主任、优秀共产党(dang)员,两次立三等功(gong),多次评为一中优秀党(dang)员(yuan)、党(dang)员(yuan)示范岗。我合作过的班级任课教师团队(dui),2010201120122015年四次评(ping)为娄底市优秀(xiu)教师群体。
  各位领导、老师,教(jiao)育需要爱心,缺乏爱心的教(jiao)师(shi)难(nan)以担(dan)当育(yu)人的重任(ren);教育需要(yao)能力,不注重(zhong)提(ti)高教育教学能力的(de)教师(shi)难以把(ba)知识(shi)传授给学生;教育需要奉献(xian),不懂奉献的教师难以培养学生健全的品格;教(jiao)(jiao)育需(xu)要高尚,唯有教(jiao)(jiao)师人格的高尚,才可能(neng)使学生心灵纯洁。选(xuan)择(ze)了教(jiao)(jiao)育事业就(jiu)选(xuan)择(ze)了奉献,选(xuan)择(ze)了教(jiao)(jiao)师就(jiu)选(xuan)择(ze)了高尚,就(jiu)应(ying)该远(yuan)离低俗我想,这(zhei)应该(gai)是(shi)“为师者”生命的(de)(de)真谛。在如(ru)今物欲(yu)横流(liu)的(de)(de)社会,我们(men)更需要调(diao)整(zheng)好(hao)自(zi)己的(de)(de)心(xin)态,保(bao)持一份(fen)(fen)清醒,保(bao)持一份(fen)(fen)寂寞,保(bao)持一份(fen)(fen)清高,扬师德、树师风、铸师魂。惟有如(ru)此(ci),我们(men)才不(bu)愧于时代赋予(yu)我们(men)的(de)(de)使(shi)命,才无愧于教师这(zhei)个(ge)光荣(rong)而神(shen)圣的(de)(de)称号。
成(cheng)绩属(shu)于过去,教学(xue)无(wu)止境(jing)。在这(zhei)三尺讲台上,我将和所有的老师(shi)们(men)一道,阅历(li)春秋,苦心(xin)耕(geng)耘,用(yong)我的爱心、诚心、耐心去换(huan)取学的开(kai)心,家长(zhang)的放心!
祝在(zai)座的各位领(ling)导、同仁节日愉快,身体健康,万(wan)事如意。 谢(xie)谢(xie)!
 

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