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勤洒汗水育桃李-记梁立华老师优秀事迹

来源:一中  作者:一中    点击数:   时间:2015-06-20
勤洒汗水育(yu)桃(tao)李(li)
 
——记涟源市“好老师(shi)”、涟源一中(zhong)梁立(li)华同志的先进事(shi)迹
 
涟源一中梁立华老师今年(nian)42岁(sui),1996年汉语(yu)言(yan)文(wen)学(xue)本科毕业,从(cong)事教(jiao)育教(jiao)学(xue)工(gong)作20年,始终(zhong)坚守在教学(xue)第一线。她(ta)忠于(yu)职守;工作(zuo)兢兢业业,以大局为重,不(bu)计个(ge)人得失(shi),以自己(ji)的工作(zuo)实绩赢(ying)得了学(xue)生和(he)家长的信任。
宽容博(bo)爱乐当益友
高尔其说过:谁爱(ai)(ai)孩子,孩子就(jiu)爱(ai)(ai)他(ta)。只有爱(ai)(ai)孩子的(de)人(ren),他(ta)才可以教育孩子。梁老师在二十年与学(xue)生的(de)交往中,深(shen)深(shen)体会到,作为(wei)教师,只有把纯洁(jie)的(de)爱(ai)(ai)心奉献给(ji)学(xue)生,用一颗真(zhen)(zhen)挚的(de)爱(ai)(ai)心平等(deng)地对待每个学(xue)生,才能真(zhen)(zhen)正成为(wei)他(ta)们的(de)良师益友(you),才能真(zhen)(zhen)正成为(wei)他(ta)们的(de)人(ren)生导航(hang)员。
高中学生多在15岁(sui)至(zhi)18岁之(zhi)间,自我(wo)意识(shi)接(jie)近(jin)成熟,独立意识(shi)强,渴望理解与尊重。梁(liang)老师(shi)重视(shi)、欣(xin)赏学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),学(xue)(xue)会倾(qing)听(ting)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)意见,接(jie)纳(na)他(ta)(ta)们(men)的感受(shou),包容他(ta)(ta)们(men)的缺(que)点,分享他(ta)(ta)们(men)的喜悦(yue)。她坚持(chi)(chi)正面(mian)(mian)疏导,以理服人;坚持(chi)(chi)严格要求,爱严相济(ji)。对学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)严而有度,用爱与学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交流,用真(zhen)诚(cheng)与学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)相处,对学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思想(xiang)、学(xue)(xue)习、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)各方面(mian)(mian)关心,与学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)尽可能多(duo)做心灵上的沟通,学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)把她当成了知心朋友,不愿同家人、亲(qin)人讲(jiang)的话都愿和梁(liang)老师(shi)讲(jiang),个(ge)人学(xue)(xue)习、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)中遇到(dao)难(nan)题向梁(liang)老师(shi)说。0908班(ban)学(xue)生彭**学习认真,组织(zhi)能力较(jiao)强,梁老师让他担任班长,有意识地加(jia)以培养,这位学生积(ji)极进取,高三成为(wei)预(yu)备党(dang)员(yuan),2012年考上了湖南师(shi)范(fan)大学。0908班学(xue)生文**头脑聪明但有点贪玩,通过梁老师耐心教育(yu)引导(dao),这位学生学习认真,积极进(jin)取(qu), 2012年以优异成绩考上了(le)北京航(hang)天(tian)航(hang)空大学。
梁(liang)老师在多年的班级管理工(gong)作中,逐渐摸索(suo)出(chu)了自己的一套方法。她正确认(ren)识德育(yu)工(gong)作特点和(he)青少年身心发展特点,不(bu)断提高工(gong)作效率,在精(jing)神上鼓励(li)学生发奋图强,走出(chu)逆境。2009-2012年梁(liang)老师担任0908班班主任,学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理上(shang)有(you)压力和矛盾时,她善解(jie)(jie)人意,帮助学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解(jie)(jie)开心(xin)结。班级(ji)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中有(you)不少(shao)农村留守家(jia)庭子女,他(ta)(ta)(ta)们找不到幸福感(gan)(gan)(gan)和安全感(gan)(gan)(gan),思想(xiang)或(huo)孤僻或(huo)叛逆,梁老(lao)师主动找他(ta)(ta)(ta)们谈心(xin),让他(ta)(ta)(ta)们全面地认识社会,宽容地对待他(ta)(ta)(ta)人,走出自我小(xiao)天地,融入班级(ji)大集体(ti),感(gan)(gan)(gan)受(shou)更多的关爱(ai)与温暖。学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在情(qing)感(gan)(gan)(gan)上(shang)陷入误区(qu)时,梁老(lao)师和他(ta)(ta)(ta)们真诚对话,替他(ta)(ta)(ta)们拨开迷雾,明(ming)确人生(sheng)(sheng)奋斗目标,真诚所至(zhi),金(jin)石为开,这些学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在高考中考出了好成绩(ji)。0908班学生(sheng)刘**头(tou)脑聪明但有(you)点调皮(pi),年少不懂事,对(dui)学(xue)(xue)习用(yong)心(xin)不够,通(tong)过学(xue)(xue)校与家庭耐心(xin)教育引(yin)导(dao),这(zhei)位学(xue)(xue)生端正态度,积极(ji)进取,2012年以优异(yi)成绩考上了第(di)三军医大(da)学。对(dui)于每届学生,老师(shi)倾注满怀热(re)情,真(zhen)诚关爱,学生真(zhen)正(zheng)把(ba)梁老师(shi)当作(zuo)了自己的益友。
勤勉钻研争(zheng)作良(liang)师(shi)
打铁(tie)还(hai)须自(zi)身硬。梁(liang)老(lao)师深深懂得,只有以渊博的(de)(de)知(zhi)识和(he)出色的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)能力,才能赢得学(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)佩服与尊敬。因(yin)此,她(ta)(ta)在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)过程中(zhong)刻苦钻(zuan)研(yan),形成了自(zi)己(ji)独(du)特的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)理念和(he)方法。她(ta)(ta)潜心(xin)(xin)钻(zuan)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)、教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)(da)纲(gang)、考试(shi)大(da)(da)纲(gang),领(ling)会大(da)(da)纲(gang)实质和(he)精髓;她(ta)(ta)专心(xin)(xin)分析(xi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生特点,制(zhi)订切实可行的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)计划、科学(xue)(xue)(xue)(xue)合(he)理的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)目标。课堂中(zhong),他把各种教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)方法有机地(di)结(jie)合(he)起来,精心(xin)(xin)组织(zhi)课堂教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue),利用现代化多(duo)媒体技术,调动学(xue)(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)(xue)习语(yu)文的(de)(de)积极性。她(ta)(ta)开展丰(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)(xue)活动,如演讲比赛(sai)(sai)、朗诵(song)比赛(sai)(sai)、戏剧表(biao)演、成语(yu)知(zhi)识竞赛(sai)(sai)等(deng),极大(da)(da)地(di)激发了学(xue)(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)(xue)习语(yu)文的(de)(de)兴(xing)趣;她(ta)(ta)耐心(xin)(xin)辅(fu)导潜能生,精心(xin)(xin)辅(fu)导优等(deng)生,利用早晚自(zi)习下班(ban)辅(fu)导,风雨无阻;她(ta)(ta)细心(xin)(xin)分析(xi)学(xue)(xue)(xue)(xue)生多(duo)次考试(shi)得失,总结(jie)经验教(jiao)(jiao)(jiao)训,帮(bang)助(zhu)学(xue)(xue)(xue)(xue)生查漏(lou)补缺,提高(gao)成绩。学(xue)(xue)(xue)(xue)生龙凌峰平时卷面欠工整,高(gao)考缺乏自(zi)信心(xin)(xin),经过梁(liang)老(lao)师耐心(xin)(xin)帮(bang)助(zhu)和(he)自(zi)身努(nu)力练习,2015年高考语(yu)文取得了(le)132分的好(hao)成绩。学生周岳鹏(peng)语(yu)文(wen)基(ji)础较薄弱,对语(yu)文(wen)不感兴趣,梁老师耐心引导(dao)鼓励,他(ta)本(ben)人也(ye)勤奋努(nu)力,夯实语(yu)文(wen)基(ji)础知识,掌握答(da)题(ti)技(ji)巧,2015年高考也取得了121分的(de)好成(cheng)绩,以(yi)优异成(cheng)绩考上了(le)清华大学(xue)。
梁老师在课余和(he)假期,利用休(xiu)息时间,参加各种继续教育,如(ru)信(xin)息技(ji)术(shu)高级(ji)培(pei)(pei)训、课堂多媒体技(ji)术(shu)及应用培(pei)(pei)训、业务水(shui)平培(pei)(pei)训、新(xin)(xin)课程远程培(pei)(pei)训、娄底市“送培(pei)(pei)到市”高中语文骨干教师培(pei)(pei)训、省高考研讨会等,不断(duan)充实自己(ji),紧(jin)跟时代步(bu)伐(fa),不断(duan)更新(xin)(xin)知识;聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己(ji)付诸(zhu)行动。
她总结经验(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)训,根据心得(de)体会(hui),撰写了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)论(lun)文(wen),并在娄底市(shi)、涟(lian)源市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)论(lun)文(wen)评比中获(huo)奖:《文(wen)学(xue)(xue)作品中的审(shen)美教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育》、《语文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)设想》、《如何(he)赏读文(wen)学(xue)(xue)作品》、《关于作文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)的反思》、《毛(mao)病作文(wen)小议》等(deng)论(lun)文(wen)在涟(lian)源市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)论(lun)文(wen)评比中荣获(huo)一等(deng)奖。
她指导学(xue)生参加征文活动并多次(ci)获奖(jiang)。2008年她获(huo)全国青少年主题教育“激(ji)情奥运(yun),阳光校园”读书征(zheng)文活动辅(fu)导(dao)优秀奖,2011年获第六届全国中小(xiao)学生创新(xin)作文大赛优秀指导(dao)教师奖,2011年获全国青少年五(wu)好小公民主题(ti)教育“光(guang)辉的旗帜”读书(shu)征(zheng)文活动(dong)指导一等奖。
梁(liang)老师辛勤(qin)工作(zuo),所任教班级在(zai)各次(ci)考试中语文成(cheng)绩优秀(xiu),教育教学工作(zuo)不断取得突出成(cheng)绩,在(zai)2012年(nian)高考中所教肖厚元、邱伟等以优异成绩考上清华大(da)学,在2015年高考中所任(ren)教班(ban)级1201班语文成绩优秀,人(ren)均分120.55分(fen)。
梁(liang)老师(shi)多次获(huo)学校优秀教师(shi)、优秀班(ban)主任称号,在单位(wei)年(nian)度考核中(zhong)被评为优岗(gang)。2003年获涟源市(shi)政府嘉奖;2007年被涟源市人民政府记三等(deng)功一次;2009年(nian)被评为娄底市优秀教师。2011年被(bei)评为涟(lian)源市师(shi)德标兵。2012年获“娄底市(shi)高考(kao)优秀(xiu)教师(shi)群体”奖励。2015年被评为涟源市(shi)“好(hao)教(jiao)师”,并获(huo)“娄底(di)市(shi)高考优秀教(jiao)师群(qun)体”奖励(li)。
不言春作苦,愿化春泥(ni)护红花。梁老师(shi)作为一个普通教师(shi),在(zai)平(ping)凡的工作岗(gang)位上辛勤(qin)工作,二(er)十年如(ru)一日,默默耕耘,无(wu)私奉献(xian),勤(qin)洒汗水育桃李(li),是学生们的良师(shi)和(he)益友。

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