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涟源一中弘扬民族精神 传承中华美德 演讲稿选(一)

来源:涟源一中  作者:学生    点击数:   时间:2017-12-13

     成功始于自强不息

 

涟源一中692 李娟

 

尊敬的各位老师,亲爱的同学(xue)们,

大家好!今天我演讲的内容是,成功始于(yu)自(zi)强不息(xi)。

有(you)一道灿灿光华。笼罩着(zhe)中华民(min)族的(de)精神(shen)家(jia)园;有(you)一堆熊熊火(huo)(huo)焰,跃动(dong)在民(min)族灵魂的(de)奥林匹(pi)亚山上;有(you)一束花火(huo)(huo),温暖了绵延的(de)文明情思;有(you)一种精神(shen),让我们祖国的(de)脊(ji)梁挺直如山,这就是自强(qiang)不息。

自(zi)强(qiang)不(bu)(bu)息(xi)是我们(men)民(min)族(zu)(zu)几千年(nian)来熔铸而(er)成(cheng)(cheng)的民(min)族(zu)(zu)精(jing)神。它(ta)(ta)使得中(zhong)华民(min)族(zu)(zu)历经沧桑而(er)不(bu)(bu)衰,备(bei)经磨(mo)难而(er)更强(qiang)。自(zi)强(qiang)不(bu)(bu)息(xi),更是成(cheng)(cheng)功(gong)的阶梯,更是古今中(zhong)外成(cheng)(cheng)功(gong)者必(bi)备(bei)的精(jing)神,不(bu)(bu)管(guan)是过去还是现在,它(ta)(ta)一直是我们(men)通往成(cheng)(cheng)功(gong)之(zhi)路强(qiang)有力的臂膀。

不知(zhi)道大(da)家是(shi)否了解清(qing)华(hua)大(da)学“自强不息,厚德(de)载物”的校训。提(ti)起清(qing)华(hua),大(da)家都会不约而同(tong)的想(xiang)起清(qing)华(hua)的高材生,但(dan)今(jin)天我想(xiang)给大(da)家讲述的却(que)是(shi)清(qing)华(hua)一位小厨师的故事(shi)。

他(ta)是张立(li)勇(yong),记得那年17岁不(bu)(bu)到的他独自一人来到了(le)广州。家庭的贫(pin)苦(ku),辍学(xue)的痛楚(chu)以及工作的下等,如石头般重重的压在了(le)一个还未(wei)成年的孩子身上(shang)。年纪轻(qing)轻(qing),难道人生无望了(le)吗?不(bu)(bu),他没有(you)被击倒,反而心中学(xue)习英(ying)语的火焰(yan)燃的更(geng)旺。

     一(yi)(yi)个偶然的机(ji)会,他(ta)成为了(le)清(qing)华大学一(yi)(yi)名普(pu)通的厨师,学习英语,开始(shi)充满希望。在清(qing)华园(yuan)里一(yi)(yi)间(jian)仅(jin)仅(jin)4㎡的(de)小屋(wu)便是他(ta)(ta)奋(fen)斗的(de)场所(suo)。四点天(tian)还没亮,张立勇小屋(wu)的(de)灯就亮了。早已和学生(sheng)身(shen)份失之交臂的(de)他(ta)(ta)硬生(sheng)生(sheng)的(de)每天(tian)挤出七八个小时来学英(ying)语。他(ta)(ta)为(wei)了激励自己(ji)在床(chuang)头写着“克己(ji),行胜于言”这几个大字(zi)。

那可怜的15分(fen)(fen)钟吃饭时间也被压缩,剩下八分(fen)(fen)钟来学(xue)英(ying)语。在卖(mai)饭时也操练着英(ying)语,甚至连(lian)调料包上(shang)的(de)(de)中(zhong)英(ying)文也舍不得放过。日(ri)光与灯光的(de)(de)交错,几年如一(yi)日(ri)的(de)(de)拼搏中(zhong),造(zao)就了一(yi)个(ge)自强(qiang)不息的(de)(de)他(ta),一(yi)个(ge)成功的(de)(de)他(ta)。

在托福(fu)考试中(zhong),他获得了(le)630分的高分。顿(dun)时水木(mu)清华的BBS上一(yi)个(ge)名不见经传的(de)小厨师(shi)名声沸(fei)扬。他(ta)成立了(le)自己(ji)的(de)工作室,早已(yi)咸鱼翻生。他(ta)成功了(le),彻彻底底的(de)成功了(le)。

但他(ta)(ta)也(ye)只是一个普通人,没有超能力,和我们都(dou)一样(yang)(yang)。为了(le)(le)梦(meng)他(ta)(ta)放弃所有安(an)逸,为了(le)(le)心中的执(zhi)念(nian),他(ta)(ta)自觉奋发向上。自强(qiang)不息(xi),让他(ta)(ta)有了(le)(le)不一样(yang)(yang)的人生。

相信(xin)你也(ye)有梦想(xiang),你也(ye)有目标,你也(ye)渴望(wang)成功,那你是(shi)否能(neng)够为(wei)此放弃(qi)诱惑,是(shi)否也(ye)拥有着自强不(bu)息的(de)(de)精神?或许就像很(hen)多人(ren)一(yi)(yi)样,一(yi)(yi)次一(yi)(yi)次的(de)(de)订计划,一(yi)(yi)次一(yi)(yi)次的(de)(de)违背,一(yi)(yi)次一(yi)(yi)次的(de)(de)狠不(bu)下心(xin),换来的(de)(de)最终只是(shi)伤悲同样是(shi)人(ren),凭什么我们(men)做不(bu)到呢?

古(gu)往今来,不知你是否(fou)(fou)还(hai)记得受宫刑的司马迁。在(zai)那(nei)昏暗的监牢里(li)用十年著下流(liu)芳百世的千古(gu)之作《史记》。不知你是否(fou)(fou)还(hai)记得从(cong)小残疾,终(zhong)身在(zai)轮椅上生活的张海迪,她凭(ping)(ping)着自己惊人的毅力完成(cheng)了大中(zhong)小学课(ke)程,成(cheng)为了一代大作。这些(xie)事例我想(xiang)大家耳熟能(neng)详,那(nei)你是否(fou)(fou)想(xiang)过他(ta)们都能(neng)做(zuo)到的事,凭(ping)(ping)什(shen)么我们做(zuo)不到?

作为华(hua)夏儿女,炎黄(huang)子孙,作为中(zhong)国的(de)新一代(dai),我(wo)们(men)(men)意气风发青春正茂,我(wo)们(men)(men)有(you)(you)着梦,有(you)(you)着吧无(wu)限未来。让我(wo)们(men)(men)一起在中(zhong)华(hua)民族精(jing)神的(de)熏陶(tao)下,刻(ke)苦学习,顽强(qiang)拼搏,让我(wo)们(men)(men)一起携手,将(jiang)自强(qiang)不(bu)息(xi)的(de)精(jing)神扎根(gen)于我(wo)们(men)(men)的(de)行(xing)动之(zhi)中(zhong)。相信时间,它会告诉你,自强(qiang)不(bu)息(xi),有(you)(you)着强(qiang)大(da)的(de)生命里(li),我(wo)们(men)(men)的(de)成(cheng)功也绝对始于自强(qiang)不(bu)息(xi)。

 

 

弘扬中(zhong)华美德(de),传承民族(zu)精神

             

涟源一中 687班黄冰

    

首先,我想和大家谈(tan)一(yi)(yi)谈(tan)我前段(duan)时(shi)间看(kan)到(dao)的一(yi)(yi)篇(pian)文(wen)章:这篇(pian)文(wen)章的作(zuo)者(zhe)在回(hui)家的路(lu)上,看(kan)见了(le)一(yi)(yi)位晕(yun)倒在地(di)的老人(ren)(ren),有路(lu)人(ren)(ren)绕开(kai)走,也有很多人(ren)(ren)围(wei)观(guan),有人(ren)(ren)犹豫着要不(bu)要不(bu)去(qu)扶,却被同(tong)伴拉了(le)回(hui)来(lai)。作(zuo)者(zhe)拿(na)出纸笔(bi),想让围(wei)观(guan)者(zhe)写下电(dian)话号码作(zuo)证他是好(hao)心扶起老人(ren)(ren),以免以后发生(sheng)麻烦。就在围(wei)观(guan)者(zhe)一(yi)(yi)一(yi)(yi)拒(ju)绝作(zuo)者(zhe)时(shi),一(yi)(yi)位出租(zu)车司机停下车子(zi),急(ji)急(ji)忙忙跑到(dao)老人(ren)(ren)身边(bian),一(yi)(yi)言不(bu)发开(kai)始对老人(ren)(ren)实施(shi)救援。

    从这篇文章我们(men)(men)可(ke)以(yi)看(kan)出三类(lei)(lei)人,第一(yi)类(lei)(lei)人是(shi)(shi)(shi)围观者(zhe)和路(lu)人,他(ta)们(men)(men)选择(ze)了(le)对老人视而不见,好像(xiang)不关(guan)他(ta)们(men)(men)什么事,最(zui)多也只是(shi)(shi)(shi)看(kan)看(kan)热闹,可(ke)以(yi)说是(shi)(shi)(shi)遗(yi)弃(qi)了(le)美德,遗(yi)忘(wang)了(le)民族(zu)精神。第二类(lei)(lei)人是(shi)(shi)(shi)想扶却不敢扶的(de)人,这类(lei)(lei)人心中其实是(shi)(shi)(shi)有那份善心的(de),只是(shi)(shi)(shi)在他(ta)们(men)(men)心中,利益的(de)分量大过美德。第三类(lei)(lei)人就是(shi)(shi)(shi)出租车司机,他(ta)是(shi)(shi)(shi)没有考虑过自(zi)身的(de)利益的(de),他(ta)只知(zhi)道(dao)老人摔了(le)我要扶。而这类(lei)(lei)人就是(shi)(shi)(shi)有中华(hua)美德,民族(zu)精神的(de)最(zui)好表现。

    我们(men)都知道,乐于助人(ren),无私奉献一(yi)直(zhi)是(shi)中华美德,而我们(men)反过去看,刚刚谈(tan)的第一(yi),二类(lei)人(ren),他们(men)为什么不扶老人(ren)?或者(zhe)说,他们(men)为(wei)什(shen)么淡忘美(mei)德(de)?简(jian)单(dan)来说,就是(shi)两个字“利益”。他们怕(pa)扶(fu)起(qi)老(lao)人后老(lao)人讹他们,于(yu)是(shi)选(xuan)择视而不(bu)见(jian)或者(zhe)不(bu)断犹豫(yu),社会上这(zhei)种例子(zi)很多:偷东(dong)西,贪污,不(bu)尊敬老(lao)人,在景点乱(luan)涂乱(luan)画(hua),甚至故意破(po)坏公物等行为,有(you)些(xie)说来很小,但(dan)它确确实实是(shi)遗忘了(le)中华美德,遗忘了(le)民族精神。

    为(wei)了避免发生上述行(xing)为(wei),我们必须加强对(dui)中(zhong)(zhong)华美德和(he)民族精(jing)神(shen)的(de)教育(yu)。我认为(wei)教育(yu)的(de)第(di)一对(dui)象应是成年人(ren)。首先,他(ta)们是社(she)(she)会(hui)的(de)主要(yao)组成人(ren)员,其(qi)次他(ta)们对(dui)家庭的(de)影响力较大(da),如果他(ta)们自己都不做好的(de)话,极易导致社(she)(she)会(hui)变得冷漠,人(ren)人(ren)都不愿去充(chong)当好人(ren),家中(zhong)(zhong)的(de)亲(qin)人(ren)也容易被(bei)其(qi)影响。

    第二对象(xiang)就是青少年(nian),青少年(nian)知道(dao)一些空洞的(de)大道(dao)理,但(dan)对最(zui)初步的(de)道(dao)德要(yao)(yao)求却(que)不清楚,不实行,不能判断现实生(sheng)活中丑(chou)恶(e)的(de)东西,有的(de)甚至还受到社会(hui)上(shang)丑(chou)恶(e)行为的(de)影响。今天我们(men)要(yao)(yao)建(jian)设祖国(guo),复(fu)兴中华(hua),需要(yao)(yao)身体(ti)(ti)力行,发扬(yang)中华(hua)传统美(mei)德,遵守“爱国守法,明(ming)理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业(ye)奉(feng)献”的公民道德。今天为(wei)祖国的繁荣富(fu)强努力学习,明(ming)天为(wei)全面建成(cheng)小康社会做出贡献。     

    从古(gu)至今,从不缺乏中华美德,民族精神的完(wan)美体现(xian)。

    古有刘绮燃荻(di)读书(shu),常林(lin)带经(jing)耕锄(chu),今有童第(di)周路(lu)灯下读外语。古有曹雪芹家(jia)境败(bai)落,而写出不朽(xiu)的《红楼梦》,今有张海迪高位瘫(tan)截,却仍勤奋(fen)学习,热心助人(ren)。古有杨(yang)乞家(jia)贫如洗(xi),将所(suo)讨(tao)食物均(jun)奉(feng)献双(shuang)亲,今有小修车匠蓝川辍学照顾父(fu)亲。

    慷慨赴死的谭嗣同,推翻(fan)帝制(zhi)的孙中(zhong)山,横眉冷对的鲁迅(xun),抗日献(xian)身的张自(zi)忠以及无数为祖国发展,为人(ren)民服务(wu)做(zuo)出努力的英雄豪(hao)杰都体(ti)现了(le)民族精神(shen)。

    而这些美德(de)和精神是值得(de)我们传承和发扬的。

我们的(de)祖(zu)国(guo)在漫长(zhang)的(de)岁月里,孕育了长(zhang)青的(de)山(shan)川,长(zhang)碧的(de)山(shan)水,也培育了千千万(wan)万(wan)的(de)个人,作为一(yi)个中国(guo)人,让(rang)我们倍感骄傲的(de)就是我们的(de)中华(hua)美德(de)和(he)民族(zu)精神,所(suo)以,让(rang)我们手(shou)拉手(shou),心连心,共同把中华(hua)美德(de)传承(cheng)下去,弘扬我们的(de)民族(zu)精神,让(rang)中华(hua)民族(zu)这朵美丽的(de)花绽放在世(shi)界(jie)的(de)每一(yi)个角(jiao)落!

我的演讲完毕,谢谢大家的聆听!

 

 

中(zhong)华古韵记心(xin)间(jian)

涟源一中679班 聂宇婷

 

尊敬(jing)的各位老(lao)师,亲(qin)爱的同(tong)学们,大家上午好!

今天(tian)我演(yan)讲的主题是中华古韵记心间。

沧海桑田,中华(hua)民(min)(min)族经历五千(qian)年(nian)的文(wen)化沉(chen)淀,从历史的长河中缓(huan)缓(huan)向我(wo)们(men)(men)走来。在它走过的悠(you)悠(you)五千(qian)年(nian)里,它给我(wo)们(men)(men)留下了许多优秀的传统美(mei)德和伟大的民(min)(min)族精(jing)神,而(er)这些都(dou)是我(wo)们(men)(men)中华(hua)民(min)(min)族不可缺少的民(min)(min)族魂。

还记得“达则兼济天下,穷则独善其身”,孟子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)持节震撼人心;“非淡泊无以(yi)明(ming)志(zhi),非宁静无以(yi)致远”,孔明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)高志(zhi)令(ling)人仰止;“先天下之忧而(er)忧,后(hou)天下之乐而(er)乐”,范仲(zhong)淹的(de)(de)(de)(de)(de)志(zhi)趣广(guang)为传颂。也(ye)许你认(ren)为这些都(dou)是(shi)过去,可是(shi)“白(bai)日不到处,青(qing)春恰自来。苔花如米小,也(ye)学(xue)牡丹行”。支(zhi)教老师梁俊(jun)和(he)一群山区孩(hai)子(zi)用本真(zhen)质朴(po)的(de)(de)(de)(de)(de)吟唱,将山区孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)命(ming)运体验(yan)和(he)小诗(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)情感意境(jing)(jing)紧紧交织在一起,道出(chu)了(le)两者共(gong)同的(de)(de)(de)(de)(de)精神之源(yuan)。苔花平凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)坚持与芬芳,向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)斗志(zhi)和(he)渴(ke)望,和(he)孩(hai)子(zi)们艰难的(de)(de)(de)(de)(de)处境(jing)(jing)与纯真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)梦想(xiang)相映照,横生出(chu)一种让人热(re)泪盈(ying)眶的(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)感。

中(zhong)国(guo)传(chuan)(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)(hua)博大精深,源远(yuan)流长(zhang),然而看(kan)着圣诞节(jie)张灯结彩,看(kan)着情(qing)人节(jie)浪漫温馨,看(kan)着越来越多的(de)(de)(de)(de)人过上了西(xi)方传(chuan)(chuan)统(tong)节(jie)日。我不禁感到一阵悲凉,中(zhong)国(guo)传(chuan)(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)(hua)已经被人淡忘了吧?如今(jin)端(duan)午节(jie)的(de)(de)(de)(de)龙舟,依旧(jiu)在划吗(ma)?清明时(shi)节(jie)的(de)(de)(de)(de)行人,依旧(jiu)断魂(hun)吗(ma)?中(zhong)秋节(jie)的(de)(de)(de)(de)亲人,依旧(jiu)会团(tuan)聚吗(ma)?异国(guo)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)魅力(li)的(de)(de)(de)(de)确巨大,但(dan)作为华(hua)夏儿女(nv),不是更应该把中(zhong)华(hua)文(wen)化(hua)(hua)发扬光大吗(ma)?对于传(chuan)(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)消逝,感到悲哀的(de)(de)(de)(de)恐怕不只(zhi)是我一人,但(dan)愿(yuan),岁月(yue)的(de)(de)(de)(de)长(zhang)河冲(chong)不尽它的(de)(de)(de)(de)繁华(hua),还(hai)能留给(ji)后人一片(pian)天空。

茶越沉(chen)越醇(chun)(chun),便不会人走茶凉;酒越存越醇(chun)(chun),便不会酒醉(zui)人伤(shang)。

我(wo)们(men)用(yong)五千年来酝(yun)酿这一场文明,倘若弃之人心何以甘?同学(xue)们(men),传承中华美德(de)已是我(wo)们(men)刻不容缓(huan)的责任。民族(zu)精神是一个国家(jia)赖(lai)以生存和发(fa)展的精神动(dong)力,一个民族(zu)如果没有振奋的民族(zu)精神和高尚的品格,不可能立于世界民族(zu)之林。

1839年(nian)63日,在(zai)虎门寨(zhai)的(de)海(hai)滩上,林则徐(xu)将从外(wai)(wai)国(guo)烟贩那(nei)儿缴来(lai)的(de)二(er)百(bai)多万(wan)斤鸦片全(quan)部(bu)销毁。硝(xiao)烟现场礼炮(pao)轰鸣,群情沸(fei)腾。震(zhen)惊中(zhong)外(wai)(wai)的(de)虎门销烟沉(chen)重打(da)击了(le)外(wai)(wai)国(guo)侵(qin)略(lve)者(zhe)的(de)嚣张气焰,维护(hu)了(le)中(zhong)华民族的(de)尊(zun)严!林则徐(xu)的(de)这种爱祖国(guo)、据外(wai)(wai)辱的(de)民族精(jing)神传颂千古。

“俱(ju)往矣,数风流人(ren)物,还看今朝”。未来属(shu)于我们(men),世(shi)界属(shu)于我们(men),作为新一(yi)代的华夏儿女,我们(men)要将中华古韵牢记在心(xin)。我们(men)要传承(cheng)中华美德,弘扬民族(zu)精神(shen),让(rang)我们(men)伟大的中华民族(zu)傲(ao)立于世(shi)界民族(zu)之(zhi)林。

 

 

扬中(zhong)华美德(de) 孝身边父(fu)母

                                     涟(lian)源一(yi)中(zhong)高(gao)693  李衔

 

尊敬的(de)各位老(lao)师,亲爱的(de)同(tong)学(xue)们:

    大(da)家好!今(jin)天我演讲(jiang)的主(zhu)题是(shi):扬(yang)中华美德,孝身边父(fu)母!

首先我(wo)请问(wen)在座的(de)(de)(de)各位(wei)同学(xue),当你(ni)(ni)(ni)坐在宽敞的(de)(de)(de)教室(shi)里(li)聆听老师讲课时(shi),当你(ni)(ni)(ni)坐在丰盛的(de)(de)(de)餐(can)桌前吃着(zhe)美味(wei)的(de)(de)(de)饭菜(cai)时(shi),当你(ni)(ni)(ni)住在温馨的(de)(de)(de)房间享受美梦时(shi),你(ni)(ni)(ni)可(ke)曾想到(dao)(dao)这一切的(de)(de)(de)幸福都来自于父(fu)母?你(ni)(ni)(ni)可(ke)曾想到(dao)(dao)从(cong)嗷(ao)嗷(ao)待哺(bu)的(de)(de)(de)婴儿成长为(wei)今天(tian)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni),父(fu)母要付出多少(shao)心血?你(ni)(ni)(ni)是否(fou)想过该怎(zen)样来回(hui)报他们呢?

我们中华民族是一个礼仪之邦。自古讲究孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。”但长期以来,这一传统美德却被许多人漠视。据报道,今年北京某中学的抽样调查显示:有近50%的学生记不清自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。在当今社会中还有一些人当父母年老力衰时就嫌弃他们,视父母为累赘。将父母赶出家门,让他们流落街头.沦为乞丐。或许你不相信,但我们的身边,确确实实存在这样的现象!我的一个远房亲戚80多岁了,因患有老年痴呆症,被他的孩子赶到猪圈里生活半年,直到政府干预才把老人送到康复医院。同学们,听到这样的负面新闻,你气愤吗?羔羊尚知跪乳,乌鸦亦知反哺。试想一下,一个连生他养他的父母都不爱的人,还能指望爱其他人吗?所以大力宣传孝道文化,发扬孝敬父母的传统美德,不仅是建立和谐家庭的重要元素,而且也是建立和谐社会的重要基础。

著名台湾(wan)女作(zuo)家龙应台说过:人(ren)本(ben)是散落的珠(zhu)子,随(sui)地乱滚,文(wen)化(hua)就是那(nei)根(gen)柔弱而强韧的细丝(si),将珠(zhu)子串起来(lai)成为(wei)社(she)会。而孝道文(wen)化(hua)便是社(she)会最重(zhong)要的黏(nian)合(he)剂(ji)。在这些黏(nian)合(he)剂(ji)中有(you)你、有(you)我、也有(you)他……

在这里,我想和大家分享一个美德少年的故事。他就是包湘涵, 2017年宁波市的“十佳美德”少年。主办方给他的获选评语是:他拥有一颗难能可贵的孝心。他的妈妈是一位盲人,作为妈妈的“小眼睛”,他总会扶着妈妈到外面走走,把学校里面听来的小故事告诉妈妈,用自己稚嫩的声音为妈妈描绘这个美丽的世界;为了买一盘母亲喜欢的CD带,8岁的他利用双休日在街头整整找了6小时;他早早地学会了做饭,学会了如何照顾妈妈……用自己的一双小手为家庭撑起了整个天地。

人们(men)常(chang)说:“百善孝(xiao)为(wei)先”。我(wo)(wo)相信每(mei)一(yi)个赤诚忠厚的(de)孩子(zi),都曾在心底向父(fu)(fu)母(mu)许(xu)下(xia)过(guo)“孝(xiao)”的(de)宏愿,希(xi)望长(zhang)大(da)后能让(rang)(rang)父(fu)(fu)母(mu)过(guo)上更(geng)好的(de)日子(zi),让(rang)(rang)父(fu)(fu)母(mu)享清(qing)福。可是,大(da)家是否计算过(guo),在我(wo)(wo)们(men)成长(zhang)的(de)旅途中(zhong),我(wo)(wo)们(men)让(rang)(rang)母(mu)亲(qin)(qin)流过(guo)多(duo)少泪,让(rang)(rang)父(fu)(fu)亲(qin)(qin)生过(guo)多(duo)少气呢?时间在无情(qing)地流逝,父(fu)(fu)母(mu)终究会一(yi)天天老去。树欲(yu)(yu)静(jing)而风(feng)不(bu)止,子(zi)欲(yu)(yu)养(yang)而亲(qin)(qin)不(bu)待。同学们(men),让(rang)(rang)我(wo)(wo)们(men)孝(xiao)敬父(fu)(fu)母(mu)、传承(cheng)美德,一(yi)生一(yi)世(shi)牢记父(fu)(fu)母(mu)的(de)恩情(qing)吧!让(rang)(rang)我(wo)(wo)们(men)携起手来,让(rang)(rang)中(zhong)华美德代代相传!

  我的(de)演讲完毕,谢谢大家!

 


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